Тема урока: Мюзикл «Ромео
и Джульетта».
Домашнее задание: повторение пройденного материала.
Тема урока: Мюзикл «Ромео
и Джульетта».
Домашнее задание: повторение пройденного материала.
Тема
урока: «Обряды и обычаи в фольклоре и творчестве композиторов»
Домашнее задание. Повторение пройденного материала.
Тем урока: Балет «Героическая тема в русской музыке».
Домашнее задание.
Ребята! Для выставления четвертной оценки, вы должны
сдать 3 домашних задания:
1 задание за 17.09.2020 (текст из урока);
2 задание за
24.09.2020 (краткое содержание оперы «Иван
Сусанин»);
3 задание за 01.10.2020 (определения балет, и другие
см. урок)
Сдайте не достающие задания. Если сдавали все три
задания, то БОЛЬШИЕ МОЛОДЦЫ!
Сдать задания до 23.10.2020
Тема
урока: «Вторая жизнь песни»
Домашнее
задание: скачать учебник музыки 5 класс
https://drive.google.com/file/d/0B1JQ2SIpzvkXSzhoVnUxZFpRa1E/view
прочитать учебник на странице 28-29
Тема
урока: «Вторая жизнь песни»
Домашнее
задание: скачать учебник музыки 5 класс
https://drive.google.com/file/d/0B1JQ2SIpzvkXSzhoVnUxZFpRa1E/view
прочитать учебник на странице 28-29
Тема урока: Рок-опера «Преступление
и наказание».
Сегодня мы увидим, что в
рок-опере «Преступление и наказание» находят отражение мысли и чувства
человека. Проследим за развитием взаимосвязи традиций и новаторства. Выясним и
определим в музыке Э. Артемьева присутствие оперы, рок-оперы, народного и городского
романса, а так же черты прошлого, настоящего и будущего.
Посмотреть урок на
платформе «Российская электронная школа»
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3191/main/
Домашнее
задание: записать в тетрадь краткое содержание рок-оперы «Преступление
и наказание» (если написано от руки, получаете две пятерки, если распечатано
только 4)
Домашнее задание прислать на электронный
адрес
Тема
урока: «Уноси мое сердце в звенящую даль»
Посмотреть видео «Биография
С.В. Рахманинова»
Домашнее задание.
Послушать
романс «Сирень»
Послушать
романс «Здесь хорошо»
Послушать
романс «Островок»
Выбрать
понравившийся романс и сделать музыкальный анализ произведения (в тетради).
Музыкальный анализ произведения
(название).
1.
Лад:
- мажорный (веселый, радостный, торжественный)
- минорный (спокойный, грустный, печальный)
2. Динамика:
-громкая
- тихая
- умеренная
3. Темп:
-быстрый
-медленный
- умеренный
4. Исполнитель:
- хор (мужской, женский, детский)
- солист
5. Аккомпанемент:
- оркестр (симфонический, народный, джазовый)
- инструмент (какой именно).
Домашнее задание прислать на электронный
адрес
Тем урока: Балет «Ярославна».
Домашнее задание. Прочитать учебник страницы 30-35
Скачать учебник
Тема
урока: «Жанры инструментальной и вокальной музыки»
Посмотреть урок на образовательной платформе «Российская
электронная школа» https://resh.edu.ru/subject/lesson/7422/main/255316/
Домашнее
задание: выучить песню "Мы улыбки дарим всем" (слова раздала
на репетиции)
Мы улыбки дарим всем.
1.
Ярко
солнце светит
И волшебная
дорога тут
Этот праздник
встретим
И подарков будет
много тут
Припев.
Громко музыка
звучит
И нас тянет как
магнит
Мы выходим
танцевать
Руки к небу
поднимать
Собираем всех
друзей
С ними будет
веселей
Детство наше без
проблем
Мы улыбки дарим
всем
Всем, всем, всем…….
2.
Дружно
праздник встретим
Веселиться будем
долго тут
Мы собрались
вместе
И танцуем и
танцуем тут
Припев тот же 2 РАЗА
Тема
урока: «Жанры инструментальной и вокальной музыки»
Посмотреть урок на образовательной платформе «Российская
электронная школа» https://resh.edu.ru/subject/lesson/7422/main/255316/
Домашнее
задание: выучить песню "Мы улыбки дарим всем" (слова раздала
на репетиции)
Тема
урока: «Портрет в музыке и живописи. Картинная галерея»
Портрет – основной
жанр изобразительного искусства. В отсутствии фотографий это был единственный
способ запечатлеть современников. Модели часами могли позировать художнику.
Чего не скажешь о музыкальных портретах. Для их создания достаточно воображения
композитора и мастерства исполнителей.
Посмотреть урок на
платформе «Российская электронная школа»
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7166/main/254671/
Домашнее задание. Во время просмотра
урока записать в тетрадь определения (портрет, романс, челеста).записать какие
могут быть портреты (смотри ниже)
Портреты могут быть:
- изобразительными – в живописи, графике, фотографии и видео;
- литературными – в поэзии и прозе;
- музыкальными – в музыкальных произведениях.
Существуют различные виды портретов.
Индивидуальные – когда изображён один человек.
Групповой – когда изображена целая семья, друзья или коллеги.
Исторический портрет – изображает героя по воспоминаниям или
литературным описаниям современников.
Портрет-картина – изображение конкретного человека в каких-либо
декорациях.
Автопортрет – когда художник изображает сам себя.
Домашние задания (2 задания) прислать на
электронный адрес
дополнительная эл.почта dina.rakhimova.1984@mail.ru
Домашние задания, которые нужно прислать:
1) 28.09.2020 Прослушать романс «Я помню чудное мгновенье»,
ответить письменно на вопрос: «Какие чувства вызывает у вас романс?»
2) 05.10.2020
смотри выше.
Тема урока: «В музыкальном
театре. Мюзикл»
Сегодня вы узнаете, как в мюзиклах находят отражение мысли и
чувства человека. Понаблюдаем за развитием традиций и новаторства.
Посмотреть урок на
платформе «Российская электронная школа»
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3405/main/
Домашнее
задание: внимательно посмотреть урок и заполнить таблицу
«Музыкальное
развитие трагедии У.Шекспира «Ромео и Джульетта»
Год
создания |
Ф.И.О.
композитора |
Музыкальный
жанр |
Название
|
1830 |
|
опера |
«Капулетти
и Монтеки» |
|
|
Драма-симфония |
|
|
|
Опера
|
|
|
Петр
Ильич Чайковский |
|
|
|
|
Балет
|
|
1968 |
|
|
|
|
|
Мюзикл
|
|
2001 |
|
Мюзикл
|
|
Домашние задания (3 задания) прислать на
электронный адрес
Домашние задания, которые нужно прислать:
1) 21.09.2020 переписать текст
2) 28.09 Записать в тетрадь определения: балет, либретто, современный
балет, сонорика, алеаторика.
3) 05.10.2020 таблица
Тема урока: «Фольклор в музыке русских композиторов.»
Посмотреть урок на платформе «Российская электронная
школа» https://resh.edu.ru/subject/lesson/7421/main/255412/
Домашнее
задание. Записать тему урока. Нарисовать кикимору в тетради.
Прислать 4 домашних задания (за каждое задание
выставляется оценка):
- за 10.09.2020 (Гимн),
- за 17.09.2020 (таблица),
- за 24.09.2020 (музыкальные слова из текста)
- за 01.10.2020 (рисунок кикиморы)
Присылать на электронный адрес dina.rakhimova.84@mail.ru
Тем урока: «В музыкальном театре. Балет».
Посмотреть урок на платформе «Российская электронная
школа»
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3248/main/
Записать тему урока в тетрадь.
Домашнее задание: во время просмотра урока записать
в тетрадь определение «Балет», «Балетмейстер», танец вдвоем, танец втроем,
танец вчетвером, классический танец, характерный танец.
Присылать 2 домашних задания на электронный адрес dina.rakhimova.84@mail.ru
:
- за 17.09.2020 (записи с урока)
- за 01,10.2020 (определения)