четверг, 30 апреля 2020 г.

Домашнее задание для 8 Д класса


План урока музыки в 8 классе
Или по другой ссылке
2.     Записать в тетрадь название песни.
3.    Ответить письменно на вопрос: «О чем поется в песне» (4-5 предложений).
4.   Записи в тетради отправить не позднее следующего урока  на электронный адрес  dina.rakhimova.1984@mail.ru





     

Домашнее задание для 6 В класса


План урока музыки в 6 классе
1.     Посмотреть видеоклип на песню «День победы» по ссылке
2.     Записать в тетрадь название песни.
3.    Ответить письменно на вопрос: «О чем поется в песне» (4-5 предложений).
4.    Записи в тетради отправить не позднее следующего урока  на электронный адрес  dina.rakhimova.1984@mail.ru






     

Домашнее задание для 7Б, 7В и 7Д классов


План урока музыки в 7 классе
1.     Посмотреть видеоклип на песню «Журавли» по ссылке
2.     Записать в тетрадь название песни.
3.    Ответить письменно на вопрос: «О чем поется в песне» (4-5 предложений).
4.    Записи в тетради отправить не позднее следующего урока  на электронный адрес  dina.rakhimova.1984@mail.ru






     

Домашнее задание для 5Б и 5Д классов


План урока музыки в 5 классе
Или другая ссылка
2.     Записать в тетрадь название песни.
3.    Ответить письменно на вопрос: «О чем поется в песне» (3-4 предложения).
4.    Записи в тетради отправить не позднее следующего урока  на электронный адрес  dina.rakhimova.1984@mail.ru






     

среда, 29 апреля 2020 г.

Домашнее задание для 6 А, 6Б и 6Д классов


План урока музыки в 6 классе
1.     Посмотреть видеоклип на песню «День победы» по ссылке
2.     Записать в тетрадь название песни.
3.    Ответить письменно на вопрос: «О чем поется в песне» (4-5 предложений).
4.    Записи в тетради отправить не позднее следующего урока  на электронный адрес  dina.rakhimova.1984@mail.ru






     

вторник, 28 апреля 2020 г.

Домашнее задание для 8 В класса


План урока музыки в 8 классе
Или по другой ссылке
2.     Записать в тетрадь название песни.
3.    Ответить письменно на вопрос: «О чем поется в песне» (4-5 предложений).
4.   Записи в тетради отправить не позднее следующего урока  на электронный адрес  dina.rakhimova.1984@mail.ru





     

Домашнее задание для 7 А класса


План урока музыки в 7 классе
1.     Посмотреть видеоклип на песню «Журавли» по ссылке
2.     Записать в тетрадь название песни.
3.    Ответить письменно на вопрос: «О чем поется в песне» (4-5 предложений).
4.    Записи в тетради отправить не позднее следующего урока  на электронный адрес  dina.rakhimova.1984@mail.ru






     

Домашнее задание для 5 Е класса


План урока музыки в 5 классе
Или другая ссылка
2.     Записать в тетрадь название песни.
3.    Ответить письменно на вопрос: «О чем поется в песне» (3-4 предложения).
4.    Записи в тетради отправить не позднее следующего урока  на электронный адрес  dina.rakhimova.1984@mail.ru






     

понедельник, 27 апреля 2020 г.

Домашнее задание для 8А и 8Б классов


План урока музыки в 8 классе
1.     Посмотреть видеоклип на песню «Дети войны» по ссылке
Или по другой ссылке
2.     Записать в тетрадь название песни.
3.    Ответить письменно на вопрос: «О чем поется в песне» (4-5 предложений).
4.   Записи в тетради отправить не позднее следующего урока  на электронный адрес  dina.rakhimova.1984@mail.ru





     

Домашнее задание для 5А, 5В и 5Г классов


План урока музыки в 5 классе
Или другая ссылка
2.     Записать в тетрадь название песни.
3.    Ответить письменно на вопрос: «О чем поется в песне» (3-4 предложения).
4.    Записи в тетради отправить не позднее следующего урока  на электронный адрес  dina.rakhimova.1984@mail.ru






     

пятница, 24 апреля 2020 г.

Домашнее задание для 7Д класса


План урока музыки в 7 классе
Тема урока: «Музыкальная картина мира»
1.     Записать в тетрадь тему урока.
2.     Посмотреть урок на платформе «Российская Электронная Школа» по ссылке  https://resh.edu.ru/subject/lesson/3180/main/
3.     Записать в тетрадь
Фольклор – народное знание, народная мудрость, запечатленная в традициях и обрядах, музыкально-литературном и декоративно-прикладном творчестве. В музыкальном фольклоре отражаются характерные особенности мировоззрения народов разных стран и континентов.
4.      Данные записи отправлять НЕ НУЖНО! Записи остаются в тетради до момента плановой проверки.




Домашнее задание для 6Г класса


План урока музыки в 6 классе

Тема урока: «П. И. Чайковский. Увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта».


1.     Записать в тетрадь тему урока.
2.     Посмотреть урок на платформе «Российская Электронная Школа» по ссылке    https://resh.edu.ru/subject/lesson/7176/main/254801/
3.     Записать в тетрадь
Увертюра-фантазия П. И. Чайковского состоит из вступления, экспозиции, разработки, репризы, коды.
В увертюре развиваются три образа – образ Добра, образ Вражды и образ Любви.
Основную идею произведения, в том числе музыкального, называют сюжетом. Более подробно сюжет описывается в сценарии. Главная идея увертюры-фантазии П. И. Чайковского «Ромео и Джульетта» – «Любовь побеждает смерть».

4.     Данные записи отправлять НЕ НУЖНО! Записи остаются в тетради до момента плановой проверки.




Домашнее задание для 8Г класса


План урока музыки в 8 классе
Тема урока: «Ленинградская симфония Шостаковича».

1.    Записать в тетрадь тему урока.
2.    Посмотреть урок на платформе «Российская Электронная Школа» по ссылке   https://resh.edu.ru/subject/lesson/3186/main/
3.    Записать в тетрадь:

Музыка Д. Шостаковича - вера в победу, добро и справедливость. Симфония № 7 через очеловеченные, оживленные образы мира и механистические, бездушные образы войны передает слушателям весь ужас блокады Ленинграда и понимание отвратительной сути войны, необходимости сохранения мира. Героическое и созидающее звучание симфонии воплощается несколькими поколениями музыкантов, демонстрируя нам непреходящее значение симфонии для современности.
4.    Данные записи отправлять НЕ НУЖНО! Записи остаются в тетради до момента плановой проверки.




Домашнее задание для 5Ж класса


План урока музыки в 5 классе
Тема урока: «Застывшая музыка».
1.     Записать в тетрадь тему урока.
2.     Посмотреть урок на платформе «Российская Электронная Школа» по ссылке    https://resh.edu.ru/subject/lesson/7426/main/255091/
3.    Записать в тетрадь:
Духовная музыка в средневековой Европе представлена жанрами кантаты, мессы, оратории, реквиема. 
Самым популярным жанром был григорианский хорал.
Архитектуру религиозных сооружений сравнивали с застывшей музыкой.
Ярким представителем барочного искусства является Иоганн Себастьян Бах.
Образы музыки можно встретить не только в архитектуре, но и в живописи.
Основоположником музыкального импрессионизма является французский композитор Клод Дебюсси.
4.    Данные записи отправлять НЕ НУЖНО! Записи остаются в тетради до момента плановой проверки.






     

четверг, 23 апреля 2020 г.

Домашнее задание для 8Д класса


План урока музыки в 8 классе
Тема урока: «Ленинградская симфония Шостаковича».

1.    Записать в тетрадь тему урока.
2.    Посмотреть урок на платформе «Российская Электронная Школа» по ссылке   https://resh.edu.ru/subject/lesson/3186/main/
3.    Записать в тетрадь:

Музыка Д. Шостаковича - вера в победу, добро и справедливость. Симфония № 7 через очеловеченные, оживленные образы мира и механистические, бездушные образы войны передает слушателям весь ужас блокады Ленинграда и понимание отвратительной сути войны, необходимости сохранения мира. Героическое и созидающее звучание симфонии воплощается несколькими поколениями музыкантов, демонстрируя нам непреходящее значение симфонии для современности.
4.    Данные записи отправлять НЕ НУЖНО! Записи остаются в тетради до момента плановой проверки.




Домашнее задание для 7Б, 7В и 7Г классов


План урока музыки в 7 классе
Тема урока: «Музыкальная картина мира»
1.     Записать в тетрадь тему урока.
2.     Посмотреть урок на платформе «Российская Электронная Школа» по ссылке  https://resh.edu.ru/subject/lesson/3180/main/
3.     Записать в тетрадь
Фольклор – народное знание, народная мудрость, запечатленная в традициях и обрядах, музыкально-литературном и декоративно-прикладном творчестве. В музыкальном фольклоре отражаются характерные особенности мировоззрения народов разных стран и континентов.
4.      Данные записи отправлять НЕ НУЖНО! Записи остаются в тетради до момента плановой проверки.




Домашнее задание для 6В класса


План урока музыки в 6 классе

Тема урока: «П. И. Чайковский. Увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта».


1.     Записать в тетрадь тему урока.
2.     Посмотреть урок на платформе «Российская Электронная Школа» по ссылке    https://resh.edu.ru/subject/lesson/7176/main/254801/
3.     Записать в тетрадь
Увертюра-фантазия П. И. Чайковского состоит из вступления, экспозиции, разработки, репризы, коды.
В увертюре развиваются три образа – образ Добра, образ Вражды и образ Любви.
Основную идею произведения, в том числе музыкального, называют сюжетом. Более подробно сюжет описывается в сценарии. Главная идея увертюры-фантазии П. И. Чайковского «Ромео и Джульетта» – «Любовь побеждает смерть».

4.     Данные записи отправлять НЕ НУЖНО! Записи остаются в тетради до момента плановой проверки.




Домашнее задание для 5Б и 5Д классов


План урока музыки в 5 классе
Тема урока: «Застывшая музыка».
1.     Записать в тетрадь тему урока.
2.     Посмотреть урок на платформе «Российская Электронная Школа» по ссылке    https://resh.edu.ru/subject/lesson/7426/main/255091/
3.    Записать в тетрадь:
Духовная музыка в средневековой Европе представлена жанрами кантаты, мессы, оратории, реквиема. 
Самым популярным жанром был григорианский хорал.
Архитектуру религиозных сооружений сравнивали с застывшей музыкой.
Ярким представителем барочного искусства является Иоганн Себастьян Бах.
Образы музыки можно встретить не только в архитектуре, но и в живописи.
Основоположником музыкального импрессионизма является французский композитор Клод Дебюсси.
4.    Данные записи отправлять НЕ НУЖНО! Записи остаются в тетради до момента плановой проверки.






     

среда, 22 апреля 2020 г.

Домашнее задание для 6А,6Б и 6Д классов


План урока музыки в 6 классе

Тема урока: «П. И. Чайковский. Увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта».


1.     Записать в тетрадь тему урока.
2.     Посмотреть урок на платформе «Российская Электронная Школа» по ссылке    https://resh.edu.ru/subject/lesson/7176/main/254801/
3.     Записать в тетрадь
Увертюра-фантазия П. И. Чайковского состоит из вступления, экспозиции, разработки, репризы, коды.
В увертюре развиваются три образа – образ Добра, образ Вражды и образ Любви.
Основную идею произведения, в том числе музыкального, называют сюжетом. Более подробно сюжет описывается в сценарии. Главная идея увертюры-фантазии П. И. Чайковского «Ромео и Джульетта» – «Любовь побеждает смерть».

4.     Данные записи отправлять НЕ НУЖНО! Записи остаются в тетради до момента плановой проверки.




вторник, 21 апреля 2020 г.

Домашнее задание для 8В класса


План урока музыки в 8 классе
Тема урока: «Ленинградская симфония Шостаковича».

1.    Записать в тетрадь тему урока.
2.    Посмотреть урок на платформе «Российская Электронная Школа» по ссылке   https://resh.edu.ru/subject/lesson/3186/main/
3.    Записать в тетрадь:

Музыка Д. Шостаковича - вера в победу, добро и справедливость. Симфония № 7 через очеловеченные, оживленные образы мира и механистические, бездушные образы войны передает слушателям весь ужас блокады Ленинграда и понимание отвратительной сути войны, необходимости сохранения мира. Героическое и созидающее звучание симфонии воплощается несколькими поколениями музыкантов, демонстрируя нам непреходящее значение симфонии для современности.
4.    Данные записи отправлять НЕ НУЖНО! Записи остаются в тетради до момента плановой проверки.




Домашнее задание для 7А класса


План урока музыки в 7 классе
Тема урока: «Музыкальная картина мира»
1.     Записать в тетрадь тему урока.
2.     Посмотреть урок на платформе «Российская Электронная Школа» по ссылке  https://resh.edu.ru/subject/lesson/3180/main/
3.     Записать в тетрадь
Фольклор – народное знание, народная мудрость, запечатленная в традициях и обрядах, музыкально-литературном и декоративно-прикладном творчестве. В музыкальном фольклоре отражаются характерные особенности мировоззрения народов разных стран и континентов.
4.      Данные записи отправлять НЕ НУЖНО! Записи остаются в тетради до момента плановой проверки.




Домашнее задание для 5Е класса


План урока музыки в 5 классе
Тема урока: «Застывшая музыка».
1.     Записать в тетрадь тему урока.
2.     Посмотреть урок на платформе «Российская Электронная Школа» по ссылке    https://resh.edu.ru/subject/lesson/7426/main/255091/
3.    Записать в тетрадь:
Духовная музыка в средневековой Европе представлена жанрами кантаты, мессы, оратории, реквиема. 
Самым популярным жанром был григорианский хорал.
Архитектуру религиозных сооружений сравнивали с застывшей музыкой.
Ярким представителем барочного искусства является Иоганн Себастьян Бах.
Образы музыки можно встретить не только в архитектуре, но и в живописи.
Основоположником музыкального импрессионизма является французский композитор Клод Дебюсси.
4.    Данные записи отправлять НЕ НУЖНО! Записи остаются в тетради до момента плановой проверки.